MENTOR LCL · 1.º LCL

¿Sabes reconocer un texto literario?

U1 · ¿Mi vida es una historia?
Complete printable document
Complete downloadable unit file. If some classroom content remains in Spanish for a moment, keep the file open with internet access: it will translate automatically.

Objective

Distinguir cuándo el lenguaje busca producir una experiencia estética, imaginativa o expresiva además de informar.

Explanations

Un texto literario utiliza el lenguaje no solo para transmitir información, sino también para crear una experiencia: imaginar, emocionar, sugerir, sorprender o construir una voz y un mundo.

Visual scheme: ✨ IMAGINA + 🎵 CUIDA EL LENGUAJE + 💭 SUGIERE

✨ IMAGINA

Puede crear mundos, voces, personajes o situaciones ficticias.

🎵 FORMA

Importa cómo se dice: ritmo, imágenes, repeticiones, comparaciones…

💭 SUGIERE

A veces no lo dice todo de manera directa: deja espacio para interpretar.

Remember

Memory rule

I · C · S

  1. 1 · ✨ Imagina
  2. 2 · 🎵 Cuida cómo lo dice
  3. 3 · 💭 Sugiere más de lo que informa

IMAGINA · CUIDA · SUGIERE.

Worked example

«La tarde se quedó dormida sobre los tejados.»
  1. No es una información literal: una tarde no duerme.
  2. El lenguaje crea una imagen.
  3. La frase busca producir una sensación, no dar un dato técnico.
Solution: Hay uso literario del lenguaje porque la expresión crea una imagen y exige interpretación.

I should be able to…

Key words

literario · intención estética · imagen · ficción · expresión

Guided exercises

1. ¿Cuál suena más literaria? A) “Son las ocho.” B) “La noche cerró las ventanas del cielo.”
Solution: B, porque crea una imagen y no se limita a informar.
2. Subraya una expresión de un texto breve que no deba entenderse literalmente y explica qué sugiere.
Solution: Debe identificar la expresión y explicar su efecto o significado posible.
3. Transforma “Hace mucho calor” en una frase literaria sin usar la palabra calor.
Solution: Ejemplo: “El aire quemaba incluso a la sombra”.

Deep practice

Distinguir uso funcional y literario

Compara una formulación neutra con otra expresiva.

1. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: La calle estaba vacía. Literaria: La calle bostezaba bajo las farolas.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «La calle bostezaba bajo las farolas.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
2. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: Llovía mucho. Literaria: La lluvia golpeaba los cristales como un puñado de semillas.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «La lluvia golpeaba los cristales como un puñado de semillas.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
3. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: El sol salió. Literaria: El sol abrió una grieta de oro entre las nubes.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «El sol abrió una grieta de oro entre las nubes.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
4. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: Estaba muy cansado. Literaria: Llevaba una montaña entera sobre los hombros.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «Llevaba una montaña entera sobre los hombros.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
5. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: El mar estaba tranquilo. Literaria: El mar respiraba despacio contra la arena.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «El mar respiraba despacio contra la arena.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
6. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: Era de noche. Literaria: La noche cerró sus alas sobre el barrio.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «La noche cerró sus alas sobre el barrio.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
7. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: Tenía miedo. Literaria: El miedo le arañaba por dentro.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «El miedo le arañaba por dentro.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
8. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: El coche iba rápido. Literaria: El coche mordía la carretera.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «El coche mordía la carretera.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
9. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: El aula estaba en silencio. Literaria: El silencio se sentó en todos los pupitres.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «El silencio se sentó en todos los pupitres.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
10. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: La luna se veía grande. Literaria: La luna colgaba enorme, como una lámpara blanca.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «La luna colgaba enorme, como una lámpara blanca.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
11. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: La noticia me sorprendió. Literaria: La noticia cayó sobre mí como agua helada.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «La noticia cayó sobre mí como agua helada.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
12. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: Las hojas caían. Literaria: Las hojas bailaban una despedida amarilla.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «Las hojas bailaban una despedida amarilla.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
13. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: Esperó mucho tiempo. Literaria: Esperó un siglo junto a la puerta.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «Esperó un siglo junto a la puerta.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
14. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: El viento soplaba fuerte. Literaria: El viento empujaba las ventanas con manos invisibles.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «El viento empujaba las ventanas con manos invisibles.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.
15. ¿Cuál usa el lenguaje de forma más expresiva y por qué?

Neutra: La ciudad estaba despierta. Literaria: La ciudad encendía mil ojos en cada ventana.

Hint: Busca imágenes, asociaciones o rasgos no literales.

Challenge: Di una situación en la que preferirías la versión neutra.

Solution: La segunda: «La ciudad encendía mil ojos en cada ventana.»; busca provocar un efecto estético, no solo informar.

Reconocer un recurso expresivo

Identifica el recurso y explica su efecto.

16. ¿Qué recurso sencillo aparece?

La calle bostezaba bajo las farolas.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: personificación: convierte la calle en algo vivo y crea atmósfera.
17. ¿Qué recurso sencillo aparece?

La lluvia golpeaba los cristales como un puñado de semillas.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: comparación: hace más visible y sonora la lluvia.
18. ¿Qué recurso sencillo aparece?

El sol abrió una grieta de oro entre las nubes.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: metáfora: transforma la salida del sol en una imagen.
19. ¿Qué recurso sencillo aparece?

Llevaba una montaña entera sobre los hombros.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: metáfora/hipérbole: intensifica el cansancio.
20. ¿Qué recurso sencillo aparece?

El mar respiraba despacio contra la arena.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: personificación: da movimiento suave al paisaje.
21. ¿Qué recurso sencillo aparece?

La noche cerró sus alas sobre el barrio.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: metáfora/personificación: crea sensación de cierre y oscuridad.
22. ¿Qué recurso sencillo aparece?

El miedo le arañaba por dentro.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: personificación/metáfora: vuelve física una emoción.
23. ¿Qué recurso sencillo aparece?

El coche mordía la carretera.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: personificación: transmite velocidad y energía.
24. ¿Qué recurso sencillo aparece?

El silencio se sentó en todos los pupitres.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: personificación: convierte el silencio en presencia.
25. ¿Qué recurso sencillo aparece?

La luna colgaba enorme, como una lámpara blanca.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: comparación: ofrece una imagen visual clara.
26. ¿Qué recurso sencillo aparece?

La noticia cayó sobre mí como agua helada.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: comparación: transmite impacto emocional.
27. ¿Qué recurso sencillo aparece?

Las hojas bailaban una despedida amarilla.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: personificación/metáfora: da movimiento y tono emocional.
28. ¿Qué recurso sencillo aparece?

Esperó un siglo junto a la puerta.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: hipérbole: exagera para expresar duración.
29. ¿Qué recurso sencillo aparece?

El viento empujaba las ventanas con manos invisibles.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: personificación: hace perceptible la fuerza del viento.
30. ¿Qué recurso sencillo aparece?

La ciudad encendía mil ojos en cada ventana.

Hint: Pregunta si compara, exagera o da rasgos humanos.

Challenge: Sustituye el recurso por otro diferente sin perder el sentido.

Solution: metáfora: convierte las luces en ojos y crea imagen urbana.

Transformar una frase en literaria

Parte de una frase neutra y conviértela en imagen.

31. Transforma la frase en una expresión literaria.

La calle estaba vacía.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: La calle bostezaba bajo las farolas.
32. Transforma la frase en una expresión literaria.

Llovía mucho.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: La lluvia golpeaba los cristales como un puñado de semillas.
33. Transforma la frase en una expresión literaria.

El sol salió.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: El sol abrió una grieta de oro entre las nubes.
34. Transforma la frase en una expresión literaria.

Estaba muy cansado.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: Llevaba una montaña entera sobre los hombros.
35. Transforma la frase en una expresión literaria.

El mar estaba tranquilo.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: El mar respiraba despacio contra la arena.
36. Transforma la frase en una expresión literaria.

Era de noche.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: La noche cerró sus alas sobre el barrio.
37. Transforma la frase en una expresión literaria.

Tenía miedo.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: El miedo le arañaba por dentro.
38. Transforma la frase en una expresión literaria.

El coche iba rápido.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: El coche mordía la carretera.
39. Transforma la frase en una expresión literaria.

El aula estaba en silencio.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: El silencio se sentó en todos los pupitres.
40. Transforma la frase en una expresión literaria.

La luna se veía grande.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: La luna colgaba enorme, como una lámpara blanca.
41. Transforma la frase en una expresión literaria.

La noticia me sorprendió.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: La noticia cayó sobre mí como agua helada.
42. Transforma la frase en una expresión literaria.

Las hojas caían.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: Las hojas bailaban una despedida amarilla.
43. Transforma la frase en una expresión literaria.

Esperó mucho tiempo.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: Esperó un siglo junto a la puerta.
44. Transforma la frase en una expresión literaria.

El viento soplaba fuerte.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: El viento empujaba las ventanas con manos invisibles.
45. Transforma la frase en una expresión literaria.

La ciudad estaba despierta.

Hint: Puedes comparar, personificar, exagerar o crear una metáfora.

Challenge: Escribe una segunda versión con un recurso distinto.

Solution: Ejemplo: La ciudad encendía mil ojos en cada ventana.

Retrieval without notes

1. Sin mirar: escribe dos señales de uso literario del lenguaje.
2. Explica por qué «la tarde bostezó» no es una información literal.

Final check

AP1 · 1. Un texto literario puede usar el lenguaje para…
  1. solo informar
  2. crear imágenes y sugerir
  3. dar instrucciones técnicas
  4. evitar toda emoción
Solution: crear imágenes y sugerir
AP2 · 2. «La noche se tragó la calle» es un uso…
  1. literal
  2. literario/expresivo
  3. administrativo
  4. científico
Solution: literario/expresivo
AP3 · 3. Explica por qué «La tarde se quedó dormida sobre los tejados» puede considerarse una expresión literaria.
AP4 · 4. Transforma «llovía mucho» en una frase literaria y explica qué efecto buscas.

Transfer

Reconocer cuándo una canción, relato, poema o campaña utiliza recursos propios de la literatura.

How to study this unit

Self-explanation

Cornell notes

Recuperación espaciada: 2, 7, 21 días.

Language support

Compare functional and literary texts and explain what the language is trying to achieve.

What may be assessed

AP1 · 1 pt

Un texto literario puede usar el lenguaje para…

AP2 · 2 pt

«La noche se tragó la calle» es un uso…

AP3 · 3 pt

Explica por qué «La tarde se quedó dormida sobre los tejados» puede considerarse una expresión literaria.

AP4 · 4 pt

Transforma «llovía mucho» en una frase literaria y explica qué efecto buscas.