MENTOR LCL · 2.º LCL

El diálogo en la narración

U4 · Narración y diálogo
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Objective

Integrar las voces de los personajes dentro de un relato con claridad y función narrativa.

Explanations

En un relato, el diálogo permite oír a los personajes directamente. Puede hacer avanzar la acción, mostrar su carácter o crear tensión. La raya de diálogo ayuda a separar la voz del narrador de la voz de los personajes.

Visual scheme: 📖 NARRA + 💬 HACE HABLAR + 🎬 HACE AVANZAR = ESCENA

— RAYA

Introduce la intervención de un personaje.

🎭 VOZ

Cada personaje habla de acuerdo con la situación.

🎬 FUNCIÓN

La réplica debe hacer algo: revelar, decidir, tensar…

✂️ REVISIÓN

Elimina diálogos que solo repiten lo ya sabido.

Remember

Memory rule

CADA RÉPLICA HACE ALGO

  1. 1 · 🎯 Sé qué quiere el personaje.
  2. 2 · 💬 Escribo una réplica que lo muestre.
  3. 3 · 🎬 Compruebo qué cambia después.

3 · 🎬 COMPRUEBO QUÉ CAMBIA DESPUÉS.

Worked example

Marta abrió la puerta. —No pienso entrar —dijo. —Entonces tendremos que buscar otra salida —respondió Leo.
  1. La narración sitúa la acción.
  2. Las rayas introducen voces directas.
  3. Las réplicas crean un problema y una decisión.
Solution: El diálogo cambia la escena: Marta se niega y Leo propone otra salida.

I should be able to…

Key words

réplica · acotación · raya · voz · escena

Guided exercises

1. Subraya solo las palabras de Marta en el modelo.
Solution: «No pienso entrar».
2. ¿Para qué sirve la réplica de Leo?
Solution: Propone una consecuencia/alternativa y hace avanzar la acción.
3. Añade una réplica a: «Álex encontró la llave, pero no quería usarla».
Solution: Respuesta abierta coherente con el conflicto.
4. Convierte «Sara dijo que no iría» en estilo directo.
Solution: —No iré —dijo Sara.
5. Escribe una escena de seis líneas con narración y tres réplicas; cada réplica debe cambiar algo.
Solution: Debe alternar narración y voz, con función narrativa clara.

Deep practice

Reconocer y puntuar intervenciones

Usa la raya para introducir la voz de un personaje.

1. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Volveré mañana —dijo Nora.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
2. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—¿Podemos empezar? —preguntó Leo.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
3. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—No conozco la respuesta —respondió Mara.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
4. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Abrid el libro —pidió la profesora.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
5. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Llegaré tarde —avisó Álex.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
6. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—¿Dónde habéis dejado las llaves? —preguntó Sara.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
7. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Mantened la posición —ordenó el entrenador.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
8. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—He roto el vaso —confesó Irene.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
9. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Podemos ir andando —propuso Dani.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
10. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Ya he terminado —aseguró mi hermano.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
11. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Lucas, cierra la ventana —pidió Nora.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
12. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Descansa dos días —recomendó el médico.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
13. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—¿Cuándo sale el tren? —preguntó Eva.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
14. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—No he entendido el último paso —explicó el alumno.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.
15. Señala qué marca introduce la intervención y dónde aparece el verbo de habla.

—Acuérdate de llevar agua —le recordó su madre.

Hint: Busca la raya inicial y verbos como dijo, preguntó, respondió…

Challenge: Reescribe moviendo el verbo de habla al principio de una oración narrativa.

Solution: La intervención empieza con raya; el verbo de habla aparece en el inciso cuando lo hay.

Pasar de estilo indirecto a directo

Convierte lo contado en palabras del personaje.

16. Pásalo a estilo directo.

Nora dijo que volvería al día siguiente.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Volveré mañana —dijo Nora.
17. Pásalo a estilo directo.

Leo preguntó si podían empezar.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —¿Podemos empezar? —preguntó Leo.
18. Pásalo a estilo directo.

Mara respondió que no conocía la respuesta.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —No conozco la respuesta —respondió Mara.
19. Pásalo a estilo directo.

La profesora pidió que abrieran el libro.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Abrid el libro —pidió la profesora.
20. Pásalo a estilo directo.

Álex avisó de que llegaría tarde.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Llegaré tarde —avisó Álex.
21. Pásalo a estilo directo.

Sara quiso saber dónde habían dejado las llaves.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —¿Dónde habéis dejado las llaves? —preguntó Sara.
22. Pásalo a estilo directo.

El entrenador ordenó que mantuvieran la posición.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Mantened la posición —ordenó el entrenador.
23. Pásalo a estilo directo.

Irene confesó que había roto el vaso.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —He roto el vaso —confesó Irene.
24. Pásalo a estilo directo.

Dani propuso ir andando.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Podemos ir andando —propuso Dani.
25. Pásalo a estilo directo.

Mi hermano aseguró que ya había terminado.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Ya he terminado —aseguró mi hermano.
26. Pásalo a estilo directo.

Nora pidió a Lucas que cerrara la ventana.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Lucas, cierra la ventana —pidió Nora.
27. Pásalo a estilo directo.

El médico recomendó que descansara dos días.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Descansa dos días —recomendó el médico.
28. Pásalo a estilo directo.

Eva preguntó cuándo salía el tren.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —¿Cuándo sale el tren? —preguntó Eva.
29. Pásalo a estilo directo.

El alumno explicó que no había entendido el último paso.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —No he entendido el último paso —explicó el alumno.
30. Pásalo a estilo directo.

Su madre le recordó que llevara agua.

Hint: Ajusta persona verbal, deícticos y puntuación.

Challenge: Explica un cambio verbal o temporal que hayas realizado.

Solution: —Acuérdate de llevar agua —le recordó su madre.

Insertar diálogo en una escena

Añade narración alrededor de una réplica.

31. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Volveré mañana —dijo Nora.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
32. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—¿Podemos empezar? —preguntó Leo.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
33. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—No conozco la respuesta —respondió Mara.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
34. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Abrid el libro —pidió la profesora.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
35. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Llegaré tarde —avisó Álex.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
36. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—¿Dónde habéis dejado las llaves? —preguntó Sara.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
37. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Mantened la posición —ordenó el entrenador.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
38. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—He roto el vaso —confesó Irene.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
39. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Podemos ir andando —propuso Dani.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
40. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Ya he terminado —aseguró mi hermano.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
41. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Lucas, cierra la ventana —pidió Nora.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
42. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Descansa dos días —recomendó el médico.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
43. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—¿Cuándo sale el tren? —preguntó Eva.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
44. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—No he entendido el último paso —explicó el alumno.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.
45. Escribe 3–4 líneas de escena que incluyan esta réplica.

—Acuérdate de llevar agua —le recordó su madre.

Hint: Incluye una acción antes o después; el diálogo debe provocar algo.

Challenge: Añade una segunda réplica que cambie la decisión de un personaje.

Solution: Respuesta abierta: narración + réplica correctamente puntuada + consecuencia.

Retrieval without notes

1. Sin mirar: ¿qué signo introduce normalmente una intervención?
2. Explica una función del diálogo dentro de una narración.

Final check

AP1 · 1. En narrativa, la raya sirve normalmente para…
  1. marcar un título
  2. introducir la voz de un personaje
  3. separar sílabas
  4. marcar un plural
Solution: introducir la voz de un personaje
AP2 · 2. Un diálogo narrativo eficaz…
  1. repite siempre la narración
  2. puede hacer avanzar la acción
  3. debe ser muy largo
  4. elimina al narrador
Solution: puede hacer avanzar la acción
AP3 · 3. Pasa a estilo directo: «Nora dijo que volvería al día siguiente».
AP4 · 4. Escribe una escena breve con narración y tres réplicas en la que el diálogo produzca una decisión.

Transfer

Convertir una escena plana en una interacción donde los personajes hacen, desean y esconden cosas.

How to study this unit

Self-explanation

Cornell notes

Recuperación espaciada: 2, 7, 21 días.

Language support

Insert dialogue into a narrative and revise punctuation, rhythm and purpose.

What may be assessed

AP1 · 1 pt

En narrativa, la raya sirve normalmente para…

AP2 · 2 pt

Un diálogo narrativo eficaz…

AP3 · 3 pt

Pasa a estilo directo: «Nora dijo que volvería al día siguiente».

AP4 · 4 pt

Escribe una escena breve con narración y tres réplicas en la que el diálogo produzca una decisión.